Educação Visual 10.ª classe download via Google Drive

Educação Visual 10.ª download via Google Drive

Material de Estudo de Educação Visual 10ª Classe


Ficha Técnica:
Elaboração
• Jorge Heraclito Lemos Garfo

Coordenação
• Departamento pedagógico
Digitação e formatação
• Repartição das TIC’s
Direcção
• Messias Bila Uile Matusse

Educação Visual é uma disciplina que se preocupa com a arte visual. A arte visual é uma arte bastante ampla, que abrange qualquer tipo de ...

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Livro Educação Visual 10.ª no Google Drive

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Material de Estudo de Educação Visual 10ª Classe

Ficha Técnica:
Elaboração
• Jorge Heraclito Lemos Garfo

Coordenação
• Departamento pedagógico
Digitação e formatação
• Repartição das TIC’s
Direcção
• Messias Bila Uile Matusse

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Livros do Aluno - Educação Visual - 8.ª Classe 9 Classe ,10.ª Classe ,11.ª Classe ,12.ª Classe

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Livro do Aluno - Educação Visual - 8.ª Classe




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Livro do Aluno - Educação Visual - 11 ª Classe 

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Livros Ensino Secundário

1.   O Ensino Secundário, 2º nível de Educação Geral, compreende três classes, 8ª, 9ª, 10ª e é frequentado, em princípio por jovens dos 14 aos 17 anos. O ensino prepara os alunos para o ingresso no nível médio dos vários subsistemas.

2.    O Ensino Secundário visa ampliar, aprofundar e consolidar a formação adquirida e deve principalmente

Aumentar os conhecimentos nas áreas da comunicação, ciências matemáticas, naturais e sociais, político-ideológica, histórico-cultural e da educação física, desenvolver capacidades de aplicação de métodos de trabalho e pensamento científico;

Ensino Pré-universitário

O Ensino Pré-Universitário, 3º nível de educação geral, compreende duas classes, 11ª e 12ª, e é frequentado em princípio por jovens dos 17 aos 19 anos. Este nível da uma formação ampliada, consolidada e aprofundada, preparando os alunos para o ingresso no nível superior.

2. São objectivos de ensino pré-universitário: Consolidar, ampliar e aprofundar os conhecimentos dos alunos nas ciências matemáticas, naturais e sociais, político-ideológica, histórico-cultural e da educação física, permitindo o domínio a compreensão dos fundamentos teóricos de uma visão cientifica da realidade nacional e internacional, do processo de desenvolvimento da natureza, da sociedade e do pensamento;

Desenvolver o pensamento lógico, abstracto e a capacidade de avaliar a aplicação a aplicação de modelos e métodos científicos na resolução de problemas da prática real;

Levar o aluno a assumir a posição do homem como ser transformador do mundo, da sociedade e do pensamento.

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